令和4年度 III-21

解説

この問題で問われていること

シーケンス図のメッセージの流れから、クラス間の関連を読み取る問題。

解き方

① シーケンス図の読み方: メッセージを送る側のクラスは、受け取る側のクラスとの関連を持つ。やり取りがなければ直接の関連は要らない
② 蔵書にメッセージを送るのは貸出だけで、会員→蔵書の矢印はない。①はokを返している、⑤会員はfind・borrow・okToBorrowを持つ
③ ④

正解が正しい理由

シーケンス図では、貸出インタフェースが会員にfindとborrowを送り、会員が自分自身にokToBorrowを送り、会員が貸出にborrow(会員, 蔵書No)を送り、貸出が蔵書にfindを送る。メッセージを送るオブジェクトのクラスは、受け取るオブジェクトのクラスへ関連(誘導可能)をもつ。ここで、蔵書へメッセージを送るのは貸出だけで、会員から蔵書への直接のメッセージはない。したがって、会員クラスと蔵書クラスの間に直接の関連はないと考えられ、④が最も適切である。

各選択肢について

• ① okToBorrow()は、戻り値okを返しており(図の点線の矢印)、戻り値の型はvoidではない。
• ② 貸出クラスから会員クラスへのメッセージは図にないが、borrow(会員, 蔵書No)で、会員が引数として渡されているため、誘導可能でないと断定はできない。
• ③ 貸出状態は、貸出オブジェクトが管理していると読み取れ、蔵書オブジェクト自身が貸出状態を持つとは図からは言えない。
• ④ 蔵書へメッセージを送るのは貸出のみで、会員と蔵書の間に直接のメッセージがなく、直接の関連はないと考えられ、適切。これが正答。
• ⑤ 会員クラスが持つメソッドは、find、borrow、okToBorrowの3つ以上が想定され、最大2つとは言えない。

覚えるべきポイント

シーケンス図でオブジェクトAがBにメッセージを送るとき、AのクラスからBのクラスへの関連(誘導可能性)と、Bのクラスのメソッドが必要になる。直接メッセージのないクラス間には関連は不要。